Primeras actividades

Agrupa al alumnado

Tres decisiones básicas en función de las necesidades de tu grupo-clase:

• Si los equipos serán homogéneos o heterogéneos.
• Qué tamaño tendrán estos equipos.
• Durante cuánto tiempo mantendremos estos agrupamientos.

Actividad:

• ¿Formarías grupos homogéneos o heterogéneos?

Nel pasado he intentado tanto, grupos homogéneos o heterogéneos, porque cada vez las necesitas son diferentes. Con los grupos homogéneos todos los alumnos sienten sicuros. Pero con los grupos heterogéneos, los alumnos fuertes ayudan los alumnos inseguros.

• ¿Cuál sería el tamaño ideal del agrupamiento?

Por mi, el tamano ideal es esto de 4 alumnos.

• ¿Cuál sería la duración de estos equipos?

En mi opinion, no esiste una duracion ideal. Depende de las necesidades de la clase.

Seis preguntas:

El modelo de las 4 fases:

1) Criterio priorizado

2) Parejas

3) otros (chicas-chicas, el mismo livel ...)

4) sentido comun

" Vamos a hacer es buscar para cada uno de ellos,
un compañero o compañera de nivel medio que forme pareja con él."

"Periodo de prueba para tus grupos"